教育
education
当院の教育について
看護部理念の「1. 地域から信頼・必要とされる看護 2.豊かな感性を持ち、親切で暖かい看護 3.チーム力を兼ね備えた安全な看護」を遂行するために、「当院として求める看護師育成」について、教育委員会で話し合いやグループワークを行い、院内教育内容を検討しています。
また、外部研修への参加も積極的に行っています。県看護協会の研修は勤務扱いで参加ができ、各自が自己研鑽を積んでいます。その他、興味のある分野への研修に関しても、所属長と相談しながら参加が可能です。
新人教育
プリセプターシップを導入していて、看護知識の学習や看護技術習得だけでなく、メンタル面もサポートしています。
毎月掲げる目標を達成し次月の目標を見出せるよう、プリセプターエイド・部署主任を中心に新人教育を行っています。また、プリセプターとプリセプティによる「プリプリ会議」を開催し、他部署の新人看護師と情報交換や交流が持てるような機会を設けています。
中途採用向け教育
相談役となる先輩看護師を選定し、配属部署の環境に1日でも早く慣れることができるよう支援しています。さまざまな経験や知識を持つ中途採用者が多く働いているため、入職時・入職1カ月後・入職1年後に「看護技術到達度チェックリスト」を記載してもらい、未経験の看護技術を優先的に経験できるようフォローしています。
2024年度の院内集合教育は、ステップ別に構成され、各年代におけるベース作りを行っています。
| Step1研修 | |
|---|---|
| 対象者 | 新人看護師 |
| 目的 目標 |
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| 内容 |
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| Step2研修 | |
|---|---|
| 対象者 | 2～4年 |
| 目的 目標 |
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| 内容 |
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| Step3研修 | |
|---|---|
| 対象者 | 5～14年 |
| 目的 目標 |
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| 内容 |
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| Step4研修 | |
|---|---|
| 対象者 | 10年以上 |
| 目的 目標 |
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| 内容 |
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| チームコミュニケーション | |
|---|---|
| 対象者 | 経験年数を問わず各職場2名程度 |
| 目的 目標 |
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| 内容 |
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| 教育担当者研修 | |
|---|---|
| 対象者 | 教育委員或いは師長推薦者 |
| 目的 目標 |
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| 内容 |
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| 中間管理者研修 | |
|---|---|
| 対象者 | 主任／リーダー看護師 |
| 目的 目標 |
看護師長・主任としてマネジメントに必要な能力の育成 |
| 内容 |
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| 対象者 | 目的・目標 | 内容 | |
|---|---|---|---|
| Step1研修 | 新人看護師 |
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| Step2研修 | 2～4年 |
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| Step3研修 | 5～14年 |
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| Step4研修 | 10年以上 |
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| チームコミュニケーション | 経験年数を問わず各職場2名程度 |
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| 教育担当者研修 | 教育委員或いは師長推薦者 |
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| 中間管理者研修 | 主任／リーダー看護師 | 看護師長・主任としてマネジメントに必要な能力の育成 |
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管理職研修
看護師長・主任としてマネジメントに必要な能力を育成できるよう研修会を開催しています。
