教育
education

教育風景

教育概要

クリニカルラダー研修を中心に各種研修を行っています。
クリニカルラダーは経験に対応したレベルが段階的にあり、個別に合わせた研修が受けられます。2024年度からeラーニングを取り入れたため、集合研修以外でも自分のペースで自己学習ができます。また、認知症」食事介助」車椅子移乗」など介護職のラダー研修にも力を入れていて、未経験の方でも安心して働くことができます。

メンタルヘルスのフォローにも力を入れています。精神面のサポートを行い、いきいきと働ける環境づくりを心掛けています。

教育委員会のサポート

教育委員会では、スタッフの能力向上とキャリア支援のために必要な研修を企画立案し、スタッフがスムーズに研修を受けられるようにサポートを行っています。また、看護協会の研修の中から、スタッフ各人に必要な研修を提示し、教育支援も行っています。

教育担当

新人教育

新人教育体制としてはチューターシップとチーム支援型のOJTを採用しています。
実地指導者は、仕事の仕方・学習方法を指導するだけでなく、定期的に面談・振り返りを実施し、特に精神面のサポートを行っています。また、実地指導者以外のスタッフとの情報共有も不可欠です。情報共有がおろそかになると効果的な指導ができないですし、指導方法が異なると新人の精神面に負担がかかってしまうからです。

また、新人研修として、同期・先輩との絆を深める「リフレッシュ研修」を行っています。最近では登山やバーベキューを実施して、みなさんとても楽しそうにしていました。縦と横のつながりを大切にしていて、新人に異変があればすぐに対応できる体制を整えています。

指導風景

中途入職者向け教育

中途の入職者にはOJT主体で指導していますが、経験年数が1年未満の看護師には指導者をつけています。
当院では、年齢・性別・キャリア問わずさまざまなスタッフが活躍しています。男性看護師も多く、男性にとっても働きやすい職場となっています。時短勤務や保育室を完備しているため、新人だけでなく小さいお子さんがいるスタッフも安心して働くことができます。育休明けで復職される看護師も多いのが当院の特徴です。

指導風景

看護クリニカルラダー

自分のペースで段階的にステップアップできます。自己実現に向けた、生涯を見通した連続性のあるシステムです。

新人 必要に応じて助言を得て実践する
レベルⅠ 標準的な実践を自立して行う
2~3年
レベルⅡ 個別の状況に応じた判断と実践を行う
3~5年
レベルⅢ 幅広い視野で予測的に判断し実践を行い、ロールモデルとなる
5年以上
レベルⅣ より複雑な状況において創造的な実践を行い、組織や分野を超えて参画する
7年以上
新人 必要に応じて助言を得て実践する
レベルⅠ 2~3年 標準的な実践を自立して行う
レベルⅡ 3~5年 個別の状況に応じた判断と実践を行う
レベルⅢ 5年以上 幅広い視野で予測的に判断し実践を行い、ロールモデルとなる
レベルⅣ 7年以上 より複雑な状況において創造的な実践を行い、組織や分野を超えて参画する

この先に、下記の道があります。

ジェネラリスト【臨床実践看護師

ジェネラリスト
【臨床実践看護師】

マネジメント【看護管理者

マネジメント
【看護管理者】

スペシャリスト【専門・認定看護師

スペシャリスト
【専門・認定看護師】

AMGキャリアラダーの目的

  1. 個々の看護・介護スタッフが実践能力を向上させていくために、自ら目標をもって成長・発達していく指標とする。
  2. 個々の看護・介護スタッフに適した教育的支援に活用する。
  3. 個々の看護・介護スタッフの実践能力を向上させ、看護・介護・サービスの質向上を目指す。

新人研修スケジュール

4月
  • 集合研修
  • ローテーション研修

4月末に面談し部署配属決定

5月
  • 週2回の集合研修
  • 部署での研修
6月
  • 週1回の集合研修
  • 2カ月の振り返り
7~8月
  • 月1回の集合研修
  • 急変時対応の研修
9月
  • 夜勤開始
10~2月
  • 月1回の集合研修
3月
  • 1年の振り返り
  • 修了式