教育
education

教育風景

教育目的

  1. 看護の質の維持・向上に貢献できる意識・技術・態度を育成する。
  2. 精神科看護における専門性の追求の必要性を認識し、行動できる人材を育成する。
  3. 組織の一員としての態度を養い、常に学ぶ姿勢を維持する人材を育成する。

教育目標

  1. 専門職業人としての倫理観を養い、根拠に基づいた看護実践ができる。
  2. 患者・家族の人権を尊重し、慈愛の精神で看護を提供します。
  3. 社会や医療の動向に関心を持ち、幅広い看護の視点と人間性を養う。
  4. 責任と継続のある看護を実践する。

年間教育計画

4月
  • 院内教育者としての役割
  • 接遇について
5月
  • 急変時の看護
  • ヘルパー業務について
  • 褥瘡1) 褥瘡ケアとストーマケア
6月
  • 接遇について
  • 感染予防対策1)
  • クラーク業務について
  • 薬物療法について
  • 心電図の読み方・取り方
  • 看護観察呼吸器・循環器を中心に
  • 院内感染1) 針刺し損傷(針刺し事故)への対応
7月
  • 安全管理1) 転倒胴転落対策
  • 薬物療法について
  • 感染予防対策2)
  • 行動制限最小化委員会1) 安全に拘束を行うために
8月
  • 脳科学
  • 行動制限最小化委員会1) 安全に拘束を行うために
9月
  • 急変時の看護
  • 退院した後、暮らしを支援すること
  • 輸液ポンプの正しい使用方法
  • 研究発表の進め方
10月
  • 摂食・瞭下障害の看護
  • 患者はなぜ怒る! クレーム・暴力の対応
  • 安全管理2) 注射の介助
11月
  • 看護観察 呼吸器・循環器を中心に
  • Dダイマー測定器の取り扱い方
12月
  • 院内感染2) ノ口ウィルス・インフルエンザの対応
  • 12誘導の装着方法
1月
  • 褥瘡2) 褥瘡予防対策
  • 行動制限最小化2)
2月
  • 安全管理3) 転倒転落 看護計画の実際
  • 輸液ポンプの正しい使用方法
3月
  • 急変時の看護

上記の「急変時の看護」の研修は、下記の2種類があります。

  1. 心配停止状態とは/必要な観察と対応/BLS・AED操作
  2. 気道確保/人工呼吸/心臓マッサージ/気管内挿管の介助

CVPPP(包括的暴力防止プログラム)研修 ※外部研修

CVPPPとは、暴力・暴言などが見受けられる患者様に寄り添い、攻撃性がおさまるよう関わるためのプログラムです。患者様と職員両者の安全を守るためのものです。
外部研修ですが、安全な治療環境を目指して、毎年多くの職員に参加を呼び掛けています。