教育・研修
教育体制
自律した看護師の育成のための「セルフ・キャリアドック制度」があり、クリニカルラダーを用いて一人一人の習熟度に合わせた教育プログラムで学ぶことができます。
ラダー I ~ V は、看護師としての成長を目指し、ジェネラリストであると同時に高度先進医療にも対応できるレベルの高い看護師を養成します。マネジメントラダー I ~ III は、看護管理者の育成、認定看護師・特定看護師や臨床指導者を養成します。
新人教育
当院は、厚生労働省「新人看護職員研修ガイドライン」に準拠した教育プログラムで、全員参加型の教育システムを実施しています。多職種の新人との合同研修や、看護師、薬剤師、臨床工学技士などが教育指導にあたる専門技術研修など、全員で新人看護師の教育を担当します。現場ではプリセプターや臨床指導者が積極的に知識・技術の習得に責任をもって指導し、なるべく早い時期に成長した一人の看護師として働けるように支援します。
教育方針…現場の声を教育体制に反映
教育委員会では、現場目線の教育を第一に考え、指導する側・される側の声を集めて体制に反映。「キャリアラダー」や、「新人教育プログラム」には毎年少しずつ改善を加え、常により良いものを提供しています。
新卒者は、まず1ヶ月間の集合研修で座学、実技を繰り返し、知識プラス感覚的に基礎を学ぶことからスタート。その後は「ローテーション研修」で、各領域の技術を均等に学びます。配属後も、2年目までは必須研修を継続し、AMG(上尾中央医科グループ)の合同研修にも積極的に参加。
時間や場所を選ばない、ネットによる「オンデマンド研修」も完備しているので、時間外研修に参加しづらい方でも、自分のペースでスキルアップが可能です。
教育理念 | 確かな技術とあたたかい心で主体的に専門職としての価値を創造できる人材を育成します。 |
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教育部の方針 |
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私たちの教育の主眼 | ■医療人としてめざすこと
■人としてめざすこと
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接遇教育への取り組み | 私たちは、看護師であるとともに1人の社会人として、高いレベルの接遇を身につけ、人間性を磨き、「患者さまが心から満足される看護」を心がけています。 プライバシーへの配慮、言葉づかいや態度、服装、勤務に対する心構え、患者さまへのいたわりなど、医療人として必須のものを徹底するため接遇委員会を設置し、毎月の委員会の開催、接遇マニュアルの作成、身だしなみチェックリストの活用した実地状況の評価や接遇教育指導、接遇研修の運営、接遇改善推進計画の立案等の活動をしています。 |
院内教育プログラム(キャリア開発)
レベル1 新人
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レベル2 独り立ち
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レベル3 3~4年
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レベル4 5~9年 主任
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レベル5 師長・管理者
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研修内容 |
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